Industrie-Emploi-Formation (1ere partie )

En 30 ans,la France a perdu environ 2 millions d'emplois industriels. En 1980,l'industrie française représentait 24% du PIB,en 2007 elle ne représentait plus que 14%.

Depuis 1970,l'Etat n'a plus de politique industrielle nationale.Nous nous sommes orientés vers des politiques de service et de consommation.Depuis 1980,ce sont des politiques de court-termes qui prévalent;nous produisons  de moins en moins de produits manufacturés sur le sol national et nous empruntons de plus en plus afin de maintenir notre consommation et notre protection sociale.Les dernières crises économiques et financières ont surtout détruit des emplois industriels.Pourtant , nous connaissons une révolution industrielle plus importante que celle du 19e siècle,obligeant à une profonde mutation de notre système:

• épuisement des énergies fossiles
• Développement des biomatériaux
• Développement des bioénergies
• Révolution agroalimentaire
• explosion de la démographie mondiale
• défi du réchauffement climatique
• Nécessité d'un usage judicieux,économe et équitable de l'Eau

Or cette révolution industrielle se joue dans un contexte de mondialisation,nous mettant directement en concurrence avec les pays émergents,concurrence pour le moins déséquilibrée.Nous sommes par ailleurs victimes des spéculations débridées qui font effondrer des pans entiers de systèmes économiques et sociaux ,à l'échelle planétaire.La France n'y échappe pas.Il conviendrait probablement de mettre un minimum de régulation internationale et européenne,afin de permettre les activités et les échanges,tout en limitant les abus et les risques systémiques.

Actuellement,nos entreprises souffrent de difficultés pour trouver des financements.(les banques ne leur octroient pas facilement des prêts).On note aussi une nette diminution des investissements dans le secteur industriel,avec le risque grave de vieillissement de l'outil de production.Depuis des années ,les citoyens,le système éducatif, et les élites se sont détournés de l'industrie;les métiers industriels étant considérés comme des sous-métiers;les élèves s'orientant vers les filières techniques considérés comme perdus,sans réel avenir professionnel;nos ingénieurs s'orientant plutôt vers la finance ou le commerce que vers les carrières industrielles.

Sylvie Izdag